
一、具有集成一体化的先进结构
二、系统具有集成一体化的先进结构,将模拟电路设计和实验平台、信号发生器、模电专用测量与分析仪器和实验智能管理客户端等集成在了一起,可极大提高学生实验操作效率,增强学生创新设计和分析问题、解决问题的能力,同时还便于实验室设备的管理和维护。
三、模电专用测量与分析仪器,与模电实验教学内容紧密相关
四、系统为模电实验的测量与分析提供了与实验内容紧密相关的一组专用仪器,包括放大电路静态工作点与动态特性观测仪、数字存储示波器、频率特性分析仪、X-Y测量仪和数字万用表,采用了液晶显示和屏幕触控操作,具有优异的测量效果,使模电实验教学内容更加完善,学生能够更加方便高效地开展实验,并能精确分析实验结果,同时还可将测量及分析结果上传到云端服务器上保存而生成实验报告。
五、基于互联网云服务,模电实验新一代智能化管理方式系统将实验智能管理客户端与模电专用测量仪器融为一体,通过无线局域网与云端服务器相连,将各种所需实验数据上传并保存到云端服务器中,从而以极高的性价比,实现了非常方便而实用的新一代模电实验智能化教学管理系统,各学校可由此开展实验教学的管理创新,使实验教学效果得到极大提升。“新一代模电实验智能化管理系统”将学生、教师、设备和实验课程的各种信息进行了链接和完整统合,改变了以往的粗放管理模式,极大提高了实验教学的管理效率。学生的实验过程或结果可实时上传保存到云端服务器上,在所保存的实验测量数据的基础上,学生可在课内或课下随时随地完成实验报告,教师可随时随地评阅实验报告,并可以公正地评定学生的实验效果和成绩,从而激发学生的参与感,满足学生的公平感,提高学生实验的积极性,还可减轻实验管理人员和教师的工作负担。该管理系统投资少,操作简单和实用,学生不需要为此专门学一些与课程实验无关的知识、软件和操作,系统还可进一步实现实验设备的自动升级、实验设备的检测与维护等各项管理功能,而且因为是基于云端服务器,不需要用户自己专门进行维护,从而保证了系统和数据的安全性。
六、放大电路静态工作点与动态特性观测仪
七、放大电路静态工作点与动态特性观测仪是按教学中的图解分析方法来设计的,可使学生一目了然地观察测量到放大电路的静态工作点,通过调整电路的各偏置电阻,即可观察到静态工作点的移动变化,在此基础上,还可进一步观测到放大电路的动态放大特性,使教学内容形象化的得到展现。
八、频率特性分析实验可自动绘出波特图
九、频率特性分析仪可对各种放大电路及有源滤波器的频率特性进行测量与分析,并自动绘出反映幅频特性和相频特性的波特图,极大提高了实验效率,改善了实验效果。
十、开放式的放大电路实验单元
十一、系统具有完全开放的放大电路实验构建单元,学生可通过多种形式来设计并快速搭建各种实验电路,从而避免了单纯验证性实验,这种先进的开放式电路构建方法还可大大减少小信号传输的损耗,使实验过程更加真实和高效。
十二、完全开放的扩展电路单元,支持自主设计性实验和课程设计
十三、实验系统提供了完全开放性的扩展电路单元,使用户可进行自主设计性实验开发,还可选配场 效应管放大电路、乘法器/除法器电路、电压/频率转换电路、直流稳压电源、电路分析等扩展模块和通用扩展实验板。通过扩展电路单元中的课程设计总线,使学生可在实验室外完成电路设计和制作,并将此自制电路与实验平台快速相连接,获得信号源和测量分析仪器的支持,从而在实验室内重点进行测量分析和电路调试,极大提高了实验效率和设备使用周转率,因而可供更多学生同时开展课程设计。
十四、可产生低于10mV小信号的高品质信号发生器系统采用基于DDS技术的高品质多功能信号源,可产生低于10mV的高品质小信号输出,使模拟电路实验具有极好的实验效果。
十五、采用高品质稳压电源
十六、系统采用了高品质稳压电源,具有抗短路、抗过流的优异性能,避免实验中可能造成的损坏,使系统具有可靠的安全性。
二、系统具有集成一体化的先进结构,将模拟电路设计和实验平台、信号发生器、模电专用测量与分析仪器和实验智能管理客户端等集成在了一起,可极大提高学生实验操作效率,增强学生创新设计和分析问题、解决问题的能力,同时还便于实验室设备的管理和维护。
三、模电专用测量与分析仪器,与模电实验教学内容紧密相关
四、系统为模电实验的测量与分析提供了与实验内容紧密相关的一组专用仪器,包括放大电路静态工作点与动态特性观测仪、数字存储示波器、频率特性分析仪、X-Y测量仪和数字万用表,采用了液晶显示和屏幕触控操作,具有优异的测量效果,使模电实验教学内容更加完善,学生能够更加方便高效地开展实验,并能精确分析实验结果,同时还可将测量及分析结果上传到云端服务器上保存而生成实验报告。
五、基于互联网云服务,模电实验新一代智能化管理方式系统将实验智能管理客户端与模电专用测量仪器融为一体,通过无线局域网与云端服务器相连,将各种所需实验数据上传并保存到云端服务器中,从而以极高的性价比,实现了非常方便而实用的新一代模电实验智能化教学管理系统,各学校可由此开展实验教学的管理创新,使实验教学效果得到极大提升。“新一代模电实验智能化管理系统”将学生、教师、设备和实验课程的各种信息进行了链接和完整统合,改变了以往的粗放管理模式,极大提高了实验教学的管理效率。学生的实验过程或结果可实时上传保存到云端服务器上,在所保存的实验测量数据的基础上,学生可在课内或课下随时随地完成实验报告,教师可随时随地评阅实验报告,并可以公正地评定学生的实验效果和成绩,从而激发学生的参与感,满足学生的公平感,提高学生实验的积极性,还可减轻实验管理人员和教师的工作负担。该管理系统投资少,操作简单和实用,学生不需要为此专门学一些与课程实验无关的知识、软件和操作,系统还可进一步实现实验设备的自动升级、实验设备的检测与维护等各项管理功能,而且因为是基于云端服务器,不需要用户自己专门进行维护,从而保证了系统和数据的安全性。
六、放大电路静态工作点与动态特性观测仪
七、放大电路静态工作点与动态特性观测仪是按教学中的图解分析方法来设计的,可使学生一目了然地观察测量到放大电路的静态工作点,通过调整电路的各偏置电阻,即可观察到静态工作点的移动变化,在此基础上,还可进一步观测到放大电路的动态放大特性,使教学内容形象化的得到展现。
八、频率特性分析实验可自动绘出波特图
九、频率特性分析仪可对各种放大电路及有源滤波器的频率特性进行测量与分析,并自动绘出反映幅频特性和相频特性的波特图,极大提高了实验效率,改善了实验效果。
十、开放式的放大电路实验单元
十一、系统具有完全开放的放大电路实验构建单元,学生可通过多种形式来设计并快速搭建各种实验电路,从而避免了单纯验证性实验,这种先进的开放式电路构建方法还可大大减少小信号传输的损耗,使实验过程更加真实和高效。
十二、完全开放的扩展电路单元,支持自主设计性实验和课程设计
十三、实验系统提供了完全开放性的扩展电路单元,使用户可进行自主设计性实验开发,还可选配场 效应管放大电路、乘法器/除法器电路、电压/频率转换电路、直流稳压电源、电路分析等扩展模块和通用扩展实验板。通过扩展电路单元中的课程设计总线,使学生可在实验室外完成电路设计和制作,并将此自制电路与实验平台快速相连接,获得信号源和测量分析仪器的支持,从而在实验室内重点进行测量分析和电路调试,极大提高了实验效率和设备使用周转率,因而可供更多学生同时开展课程设计。
十四、可产生低于10mV小信号的高品质信号发生器系统采用基于DDS技术的高品质多功能信号源,可产生低于10mV的高品质小信号输出,使模拟电路实验具有极好的实验效果。
十五、采用高品质稳压电源
十六、系统采用了高品质稳压电源,具有抗短路、抗过流的优异性能,避免实验中可能造成的损坏,使系统具有可靠的安全性。

包括放大电路静态工作点与动态特性观测仪、数字存储示波器、频率特性分析仪、X-Y 测量仪和数字万用表,采用液晶显示和屏幕触控操作,测量结果的波形及数据可保存到U盘。

模电实验智能化管理客户端与模电专用测量与分析仪器集成在一体,采用液晶显示和屏幕触控操作,可将测量结果的波形及数据上传到云服务器上保存。

具有基本放大电路、差动放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路、电位器电路等实验单元。

电路元件扩展插座、课程设计总线等。

输出波形:方波、正弦波。
幅 值:0~10V。
频率范围:1Hz~200Hz、200Hz~20KHz、20KHz~80KHz。

① +1.5V~+10V、0.2A; -1.5V~-10V、0.2A
② +12V、0.2A; -12V、0.2A
③ +5V、2A; -5V、0.2A

两路 -0.5V~+0.5V、-5V~+5V 两档连续可调。

+5V/2A,±12V/0.2A,具有抗短路、抗过流的安全保护性能。

一、EX通用扩展实验板。
二、综合实验模块:场效应管放大电路、乘法器/除法器电路、电压/频率转换电路。
三、直流稳压电源模块:整流滤波和并联稳压电路、串联稳压电路、集成稳压电路。
四、电路分析模块:基尔霍夫定律、叠加原理、戴维南定理和恒流源电路。

一、单级放大电路
二、两级放大电路
三、负反馈放大电路
四、射级跟随器
五、差动放大电路

一、比例求和运算电路
二、积分与微分电路
三、波形发生电路
四、波形变化电路
五、RC桥式正弦波振荡器
六、有源滤波器
七、电压比较器

一、RC正弦波振荡电路
二、LC振荡器及选频电路

一、OCL互补功率放大器
二、OTL互补功率放大器
三、集成功率放大器


一、乘法器实验
二、除法器实验
三、电压/频率转换电路实验

一、整流滤波和并联稳压电路
二、串联稳压电路
三、集成稳压电路

一、基尔霍夫定律实验
二、叠加原理实验
三、戴维南定理实验

一、自行设计构建模电各种应用电路